艺术设计学院第一届“思明杯”辩论对抗赛决赛暨颁奖仪式

随着学校中英文辩论训练的推进，本学期将对于上学期辅导员对抗赛的比赛方式进行“转变”，并且对原有赛制基础上进行趣味性改革。真正把“以赛代训”升华到“以赛促练”。本次活动由艺术设计学院党总支主办、思明辩论协会承办。

2019年5月29日，下午16点30分，在晖华楼小剧场第一届“思明杯”对抗赛决赛隆重举行。

莅临此次比赛的评委老师有艺术设计学院党总支书记王慧荣老师，艺术设计学院党总副支书记沈思老师以及艺术设计学院正副辅导员们：沈蕾老师、陆湲湲老师、刘婧老师、刘锡平老师、陆依芸老师、王媛老师以及卢天化老师。

此次决赛统一辩题：

21世纪，青年人做加法还是减法更幸福。

正方：21世纪，青年人做加法更幸福。

反方：21世纪，青年人做减法更幸福

第一场辩论为季军争夺战

刘锡平老师辩论队C组VS沈捷老师辩论队

正方选手：顾思渊屠博艺圆徐诗熠郭冬豪

反方选手：唐菲凡陈云涛吴苗郑艺如

比赛一开始，正反方一辩分别用清晰的逻辑和生动的语言来确立己方观点。正方通过“青年人勇于尝试做加法可主动去寻找幸福的人生方式”、“青年人勇于尝试做加法可使自身的发展的可能性越大，幸福感越多”和“青年人勇于尝试做加法可换来之后幸福生活的资本”三个论据开展论述，则反方通过“青年人适当做减法能使自身变得轻松，从而减少压力变得幸福”、“青年人适当做减法可以让自身获得简单的幸福”、“青年人适当做减法可以增加人生的深度”这些论据开展论述。

在申论和自由辩论环节中，双方辩手运用巧妙的陈词和流利的语言对对方开展新一轮的“攻击”，通过获得幸福感的获益人群范围、幸福的定义、加减内容的限定等一系列辩论分歧点使辩论现场情绪高涨，给在座的评委和观众留下了深刻的印象。

最后总结陈词中，反方选手运用《小王子》中语句来阐述21世纪，青年人做减法能减轻自己的欲望，负担以及压力，因为这样能找到自己心中那份最为原始，真诚的感情，而正方选手通过21世纪，青年人做加法能让自己有更多的选择以及途径去分享幸福来加以反驳，进行最后的“乘胜追击”，使辩论现场的气氛推向最高潮。

第二场辩论为冠军争夺战

沈蕾老师辩论队A组VS王媛老师辩论队B组

正方选手：顾邱燕朱玺梦申翔文郑丁凝

反方选手：覃清锐唐鹏飞黄怡俊王玥

开篇立论中，正方一辩用自己清晰的逻辑详细为我们分辨幸福的定义并从青年人自身、一代青年人和现社会等多角度来论述阐述己方观点，而反方一辩从人生阶段与社会现实这两个方面展开论述并举例现今日益增长的青年人抑郁症群体的事例来证实自身观点。

在申论和自由辩论环节中，正反方辩手通过现如今社会热点问题华为事例，日本自杀率上升以及真正意义上的幸福到底是指自身的还是社会的等问题使辩论场面上双方唇枪舌战，场下观众们听得也是津津有味。

总结陈词中，反方认为现如今的青年人应真正认清自我所需，并秉持减法心态，过滤错误的价值观和价值观才能成就自我，获得最终的幸福。而正方认为做加法的人生观有利于青年人勇于探索释放天性并快速地推动社会的发展，实现自己的人生意义并且使自己通往幸福之路更加平坦，为此双方针对己方的观点又再次进行更深层次的探讨，并在最后升华己方观点。

在比赛的最后，艺术设计学院党总支书记王慧荣老师对此次比赛进行点评：她对所有参与本次比赛的选手表现表示赞扬，并总结此次比赛特点：1.赛期长达近1个半月2.比赛范围广，参赛人数达到近100多人3.组织十分有序，对由陆湲湲老师带领的艺术设计学院思明辩论协会以及所有为此次比赛付出过汗水的工作人员和参赛人员表达出由衷的感谢。