2023-2024学年第一学期艺术设计学院大三辩论教研组工作研讨会
为推进艺术设计学院辩论训练工作顺利开展，促进大三学子于辩论训练中有效提升综合素质，更好地深化学风建设。上海师范大学天华学院艺术设计学院大三辩论研讨教研组于2023年10月25日召开了23-24学年第一学期大三辩论教研组工作研讨会。出席本次研讨会的有艺术设计学院党总支书记王慧荣、大三辩论教研组长刘婧、学院辩论负责老师刘锡平及大三教研组全体成员。
会议伊始，教研组长刘婧首先针对本学期大三教研组的辩论实施方案作出讲解。大三的辩论训练方向区别于大一、大二的辩论训练模式，打破过往的陈旧模式，加以创新，以互动训练为主。用以赛代练，以赛代训的形式，让大三同学捡回辩论思维，在混组抽选考核中有竞赛感。积极鼓励学生参与班级、学院之间的交锋对抗赛，从实践中学有所获，营造良好的辩论氛围。
学院辩论负责老师刘锡平，针对专升本学生辩论实施方案作解说。提出要重视训练的质量并强调专升本学生大多是第一次接触辩论训练，在训练过程中会有一定的困难，要积极引导专升本的学生参加辩论训练，鼓励学生学习辩论技巧。抓牢辩论训练基础，以学会如何破题为主要目标，要求能掌握基本的辩论流程以及辩论技巧。注重培养学生的思辨能力、语言表达能力、心理素质及团队协作能力。同时带训辅导员要不断根据学生基础、训练方式方法及时思考改进，作出调整，在实践中挖掘创新的方式方法，以保专升本学生辩论训练工作能够有效开展。教研组全体成员针对近两周辩论工作进行研讨和标准的统一。对评估考核实施采取计分制，更好督促学生，累计分数不达标辩论为不合格，需重新参与训练。要结合学生的日常表现以及各位学生要达到的训练目的来编定小组，力求发挥每一个学生在辩论训练中的优势和改进每一个学生在其中的不足之处。让学生能够感受到真正在辩论训练中获益，自己的思维、口才、逻辑得到了真实的提高，这也正是辩论训练的最终目的。
最后，总支书记王慧荣作总结，针对辩论指导工作指出具体问题，提出进一步要求。指出教研组、带训辅导员以及辩论助理要做好联动机制，有问题及时沟通，共同解决，有规划、有目标地开展本学期的辩论训练内容。组织组与组之间、班与班之间的互动训练，实现“点”的突破，“线”的推进和面的“提升”，让学生在辩论训练中学有所悟。通过互动模式增强学生训练的积极性和好胜心，并解决大三年级学生实习时间和辩论时间矛盾的问题。同时提出期望，切实抓好每次辩论训练，能够按计划落实，不断挖掘深度、拔高层次，提升辩论训练工作的成效性和思维层次。
潮平岸阔风正劲，扬帆起航正逢时。通过本次研讨会，大三辩论训练研讨组确立了新学期训练的方向，进一步明确了工作职责，细化了辩论指导措施。旨在提高学生辩论水平，加强辩论思维在实际中的运用。相信本学期艺术设计学院大三各个训练小组的辩论能力在辅导员们的监督指导下会满载收获、砥砺前行。
文案撰写：徐媛媛、陈施蕾
摄 影：沈蕾（老师）、王定荣（老师）
负责编辑：陈施蕾
校对审核：沈蕾（老师）