艺术设计学院2023级专升本辩论培训第二讲：破题思路和思维导图
导语
为严格落实我校“三抓三坚持”的育人理念，明确各年级辩论训练侧重点，帮助同学做好辩论前的准备工作，更好地协助我院开展辩论训练，艺术设计学院2023级专升本辩论第二次培训于2023年11月6日下午16:30在日华楼日阶301顺利开展。本次会议的主持人是思明辩论协会会长兼辩论助理负责人王奕玮，会议的主要内容是辩题破题思路和思维导图的绘制。
01辩题破题思路
会议现场
会议初始，思明辩论协会会长兼辩论助理负责人王奕玮以人到30岁因该追求梦想还是稳定工作辩题为例，从辩题关键词分析、立论与判准两个角度进行破题讲解。
关键词定义是拿到辩题的第一步，在辩论比赛中，拿到辩题首先断句、划分句子成分、抓主干，对名词进行解释归纳，做出有利的定义，打好辩论的第一炮。
其次分析立论点，论点的成立需要论据的支持。一个好的立论必然离不开定义、逻辑、事实这三个层面，而好的价值倡导更能锦上添花。立论框架以观点由论点支持；论点由论据支持；论证要抓住本质；逻辑思维要缜密为基本格式。
与此同时，我们也不能忘记辩题的判准，判准是一个辩题的批判标准，举例今天的判准可以是追求梦想和稳定工作哪者更适合现在30岁的人幸福生活。
02思维导图绘制
会议现场
本次会议的第二项是思维导图的绘制。思维导图可用于帮助我们梳理辩题、理清论点、建立逻辑性、联结我们散落的论点碎片。好的思维导图是从双方思考，建立发散性思维，假设对方看见自己的定义、论点时会问的问题，找出言语中的不足，精进自己的辩论稿。
思明辩论协会会长兼辩论助理负责人王奕玮通过四个辩题的举例讲解，将思维导图的绘制展现在新生面前。思维导图需要的不仅仅是单方的思考，而是在关键词定义下，进行论点的讲解，举例，并且最后做到升华。一份好的思维导图可以明细本场比赛最值得去打的围绕点，理清最大的矛盾点，学会整理思维也是思维导图想要教我们的。
结语
至此，艺术设计学院2023级专升本辩论第二次培训在学生的积极配合下顺利结束。此次培训进一步让同学们了解了辩论前的准备事项，加深了学生们的对辩论的理解程度，也希望本次培训能够给各23级新生提供创新性想法并将其融入于今后辩论训练中，为今后的辩论训练奠定扎实基础。接下来艺术设计学院也会继续进行辩论培训开展，同学们可以敬请期待。
文案撰写 | 陈依雯
照片拍摄 | 戎彦蓁 沈昕璇 张曦元
责任编辑 | 强水羿