随着人工智能技术的飞速发展，艺术设计领域也迎来了前所未有的变革。如何在新时代背景下，探索艺术设计教学的新路径，激发艺术创作的新活力，成为了每一位艺术教育工作者需要思考的问题。5月24日下午1点，在日华楼阶梯202教室，艺术设计学院的沈楚老师、秦屹老师、汪宗哲老师为大家带来人工智能时代艺术设计教学探索与艺术创作相关主题交流。艺术设计学院全体教师参加，讲座由艺术设计学院副院长朱花老师主持。
艺术设计学院全体教师参加讲座
首先，沈楚老师结合自身教学经验，分析了AIGC对于平面设计教育领域产生的显著影响。在本次毕业设计的过程中，沈楚老师采用了AI工具来辅助学生完成设计任务，帮助学生筛选和提炼有价值的调研信息，以提高信息获取的效率。其中，为了帮助学生更好地理解文献的核心要点。沈楚老师特别提到了“通义千问”等实操工具，通过AIGC工具总结文献重点，并且辅助学生整理思维导图，从而加深对文献内容的理解。沈老师计划在未来的教学中引入音频学习内容，如使用Suno等音乐制作软件，帮助没有音乐基础的学生，通过简单的参数调节，快速达到良好的音乐制作效果。
沈楚老师AIGC教学经验分享
沈楚老师使用AIGC产出设计
接下来，汪宗哲老师介绍了AIGC在三维设计课程当中的实际应用。汪老师在2023年初对于Stable-diffusion和Mid-journey人工智能图像生成技术进行了实践性探索。在《三维图像设计》课程的教学过程中引入了利用AI图像生成技术进行概念设计迭代的思路，利用Stable-diffusion的多种控制插件进行三维字体设计从草图到三维海报概念效果的迭代，以提升力学生整体的三维图像创作能力。
汪宗哲老师AIGC教学经验分享
利用AI图像生成技术进行3D字体设计的概念效果迭代
汪老师还介绍了在AIGC技术赋能下，“互联网+”大学生创新创业大赛团队工作的经验，从利用AIGC归纳文案，到产品视觉效果的AI辅助生成，到动态卡通IP形象的制作和虚拟演示，展示了AIGC技术赋能大学生创新创业项目的巨大潜力。
利用AIGC技术辅助设计的角色形象——小麦
最后，秦屹老师介绍了人工智能在创作领域的巨大潜力，分享了其在近两年间用人工智能技术创作的各类艺术作品。秦屹老师表示，尽管我们距离真正的人工智能时代还有一段距离，但AI技术已经在帮助创作者开拓视野，激发创意并提高创作效率。秦老师表示，随着AI技术的发展，我们正在迎来一种全新的美学时代。这个时代的美学不再局限于传统的审美标准，而是在AI的推动下，不断拓展和演变。新时代的教师有责任引导学生理解和适应AI时代的美学变革，培养他们的审美能力和创新思维。
秦屹老师AIGC教学经验分享
秦屹老师使用AIGC产出设计
三位老师的经验分享过后，艺术设计学院常务副院长徐子卿老师进行了总结。徐院长指出，很高兴有幸见证了多位老师在教学创新上的杰出表现，他们将AI技术融入艺术创作和课堂建设中，为学生带来了前所未有的学习体验。未来，艺术设计学院将积极推进AI入课堂的各项工作。真正将AI教育融合到课程设计与教学方法之中。相信通过师生的共同努力，我们能够开创教育的新篇章，为学生提供一个充满机遇的学习环境，培养出能够适应未来社会的创新人才。
艺术设计学院常务副院长徐子卿老师进行总结