艺术设计学院辩论助理进班宣讲：辩论破题思路

艺术设计学院辩论助理进班宣讲：辩论破题思路

为准确把握学校“三抓三坚持”的育人理念，进一步提升我院中英文辩论训练的整体水平，针对性的聚焦辩论技巧培训，及时督促各班辩论小组更好地完成辩论任务，艺术设计学院思明辩论协会辩论助理于2024年5月14日19:00进班宣讲。

辩论助理首先为大家深入讲解了不同风格、不同类型的辩论破题思路。通过趣味\架空想象类、半现实比较类以及常见客观分析类三个方向的详细剖析，更好地帮助学生理解如何将理论知识应用到实际辩论之中。

首先，辅导员辩论助理探讨了趣味\架空想象类的辩论。这类辩论通常要求学生跳出常规思维，以一个全新的视角去看待问题。例如，如果遇到“宝可梦可不可以拿来吃”这样的辩题，不仅需要发挥想象力，构建出一个有趣且合理的背景设定，还需要在这个基础上展开辩论。辩论助理强调了在这种类型的辩论中，创新和趣味性是关键，我们要用独特的视角和富有创意的论点来进行破题。

接着，辩论助理介绍了半现实比较类的辩论。这类辩论的特点在于结合了现实和虚构的元素，要求学生进行客观的比较和分析。“超人的存在是好事还是坏事”就是一个典型的半现实比较类辩题。在这个例子中，辩论助理指导我们首先要明确定义和特性，然后分别从好事与坏事两个角度进行深入探讨。他强调，在分析过程中，我们要注意收集数据、引用事实，并用逻辑和条理清晰地阐述自己的观点。

最后，探讨了常见客观分析类的辩论。这类辩论更加注重事实和数据的支持，要求学生运用客观的分析方法去解决问题。以“AI绘画是利大于弊还是弊大于利”为例，辩论助理指导学生要了解AI绘画技术的发展历程和现状，然后分别从艺术、经济、社会等多个角度进行分析。辩论助理着重说明了在这种类型的辩论中，我们要注意数据的准确性和可靠性，同时也要关注不同群体对AI绘画的看法和态度。

在整个讲解过程中，辩论助理不仅提供了丰富的案例和具体的分析方法，还鼓励学生们积极提问、参与讨论。理论知识的学习固然重要，但更重要的是如何将这些知识应用到实际辩论中。通过不断的实践和锻炼，提高辩论技巧和水平。

至此，艺术设计学院辩论助理进班宣讲圆满结束！在本学期后续工作的开展中，辩论助理能够更好地高效率地组织学生按照学校要求开展辩论训练任务，进行有效破题，更深入地了解问题、分析问题、解决问题，提升自身的思维逻辑能力，相信同学们能够在辩论助理的带领下认真对待即将到来的辩论训练，在每一场训练中学习提升自己。

文案撰写 | 刘欣宁

排版编辑 | 刘欣宁

照片拍摄 | 戎彦蓁

责任编辑 | 强水羿