10月16日，在艺术设计学院光华楼举办的为期6天的国际大师班工作坊教学顺利落幕。在建筑设计师Nikodijievic Jaksa（Jimi Lee）的带领下，来自学院四个不同专业的27名学员圆满完成了作品汇报和作品展览。艺术设计学院副院长朱花副教授现场观摩了学员的作品汇报，院长助理包臻隽副教授参观了作品展览，并共同出席了大师班的结课仪式。大师班工作坊总监钟华勇老师主持了项目工作。
大师班结课合影
第五届大师班同时也是学院专硕重要实践孵化项目的一项主要子项目，为落实学院教育国际化办学而开设的多语言项目式工作坊实践教学，提升学生们专业实践能力。本届工作坊主题为“Senses and Sensors-Creating Interactive Urban Features”（感官和传感器——创建交互式城市特征），旨在发现未来城市人与空间、人与产品的交互问题，寻求基于人类感官与交互性能的智能解决方案。这一主题源于设计师对未来城市中人们日益提高的生活质量内在需求的深刻洞察。工作坊主讲Jimi Lee老师是一位具有丰富城市建造和建筑设计经验的国际设计师，也是一位具有丰富教学经验的讲师；另外，他也是JSFF电影节的创始人和项目导演。在华十余年，Jimi Lee一直处于设计和教学前沿，并在东西方各国的影像文化交流活动中具有一定影响力。
大师班主讲Jimi Lee点评学员作品
在为期6天的工作坊学习中，大师班学员展现出了较高的学习热情和工作效率。在Jimi Lee老师的指导下，各组成员分工合作，以“问题—方案—方法”作为设计思路，以“调研—设计—展示”作为整体设计策略，反复对设计设想进行自我剖析、批判思维与头脑风暴，轮番与导师讨论沟通，不断对课题进行“推倒—重建”，在围绕Human Needs（人类需求）这一终极问题上，进行类比、同理以及体验的代入，各小组最终达成合理的解决方案。
项目立项与头脑风暴
各小组在方案初始，不乏狂野的设想。有学员提到，最难的不是问题的解决方案，而是根据未来城市发展动向，定义一个潜在的需求特征，进而寻求解决办法。由于没有现实的支撑，想象就像脱缰的野马难以收脚，提出的方案也像天空之城，虽然美好但难以落地。各小组项目一度陷入进退两难的境地。大师班另一位具有丰富设计经验的讲师Davide提议：能否现实一点，也许明天就能实现的创意？这一建议将大家的思维拉回现实。
大师班课堂讨论
设计活动是“带着枷锁跳舞”的过程，正如Jimi Lee提到“Art is for Museum,Design is for solution”（艺术是为了博物馆，而设计是为了解决问题）。经过反复的“否定-肯定”的论证，各小组终于拿出了自己的方案。如小组1设计的“Self-Service Clothing Room”（自助试衣间）产品方案是置于城市商城的AR装置，用户在试衣间内可通过虚拟投影仪、红外感应器以及传感器手套，1分钟内切身体验到衣物的质感与适配度，快速获得合适的服装搭配。这款产品可以为城市节约空间，为用户节约时间。
小组1的自助试衣间产品发布与设计理念
小组5设计的“Smartoilet”（移动卫生间）产品方案是置于城市室外空间的可移动式应急厕所。当城市上班族在途中需要紧急如厕服务时，可即时通过APP呼叫，这款聪敏的移动厕所会快速驶达用户身前，解决用户燃眉之急同时不必担心迟到问题（Slogan:shi命必达）。更为重要的是，作为一个灵巧的私密的空间，这款智能马桶不仅可以满足应急排泄功能，还可以作为临时移动办公和休闲之用。
小组5的Smartoilet的产品发布与全球布局
第五届大师班采用多专业、跨学科教学，对初次接触课题的学员是个极大挑战。大师班将“专业融合”这一特征进行优化教学设计，充分发挥四个专业（环境艺术、数字媒体、视觉传达与影视）特长优势，调动每位学员的自主能动性，集思广益，取长补短，组队共同解决一个问题。学生们作品的呈现不仅体现了调研分析、设计思维和团队合作能力，也体现了各专业所学如3D建模、平面设计、故事讲述、交互设计等专业技能。
作品展览与发布会现场
朱花副院长在现场与学员交流
大师班工作坊总监、中文助教钟华勇老师作课程回顾与总结
本届大师班秉承着项目式实践教学的初衷，运用设计师思维，从“好看-有用”的角度出发，为社会解决实际问题，这是理想与现实相互碰撞的结果。正如大师班第2小组设计作品“DreamMaker”（造梦者）装置，人们需要“梦”来丰富现实。设计师更需要“梦”，去大胆设想，小心求证，通过设计来满足人类的物质和精神需求。相信在未来的设计道路上，同学们能从人的实际需求出发，以设计思维为社会服务，切实解决设计项目中的理想和现实的问题，成为一名真正的Dream Maker。
撰稿：钟华勇
审核：朱花